Quadro orario Mercurio
A seguito di una attenta analisi di studi sulle professioni informatiche e sul relativo processo formativo in Italia (Confindustria – CENSIS – ISFOL)
e all’estero (CEE – OCSE –UNESCO) è stato deliberato l’avvio della terza, quarta e quinta classe del corso MERCURIO che reimposta il profilo professionale
del ragioniere considerando l’ambito delle attività in cui il diplomato si troverà ad operare. Conseguentemente l’obiettivo dell’azione formativa mira a
formare persone capaci di muoversi in un ambiente economico aziendale automatizzato, di agire con un approccio progettuale e sistemico, di operare in autonomia
e di assumere decisioni consapevoli e comportamenti flessibili. L’uso integrato del laboratorio consentirà di cogliere i nessi tra le varie discipline e di
realizzare con organica interdipendenza lavori comuni, con una metodologia di lavoro centrata sulla progettazione e sull’abitudine a lavorare insieme.
Nell’ambito della autonomia organizzativa e didattica dell’Istituto è stato inserito il modulo curriculare ECDL per permettere a tutti gli alunni del Corso
Mercurio di conseguire la patente europea del computer. Pertanto, fermo restando il monte ore settimanale previsto e operando sul 20% del monte ore annuale di Informatica è stata configurata un’ora di laboratorio per la ECDL
| Materie |
III |
IV |
V |
VERIFICHE |
| Lingua e letteratura italiana |
3 |
3 |
3 |
S, O |
| Storia |
2 |
2 |
2 |
O |
| Lingua straniera (Inglese) |
3 |
3 |
3 |
S, O |
| Matematica e Lab. |
5(1) |
5(1) |
5(2) |
S, O |
| Economia Aziendale e Lab. |
7(2) |
10(2) |
9(2) |
S, O |
| Informatica |
5(1) |
5(2) |
6(2) |
S, O |
| ECDL |
(1) |
(1) |
(1) |
- |
| Diritto |
3 |
3 |
2 |
O |
| Scienze delle Finanze |
- |
- |
3 |
O |
| Economia Politica |
3 |
2 |
- |
O |
| EDUCAZIONE FISICA |
2 |
2 |
2 |
P, O |
| RELIGIONE |
1 |
1 |
1 |
- |
| TOTALE ORE SETTIMANALI |
34 |
36 |
36 |
|
Le
ore tra parentesi sono di laboratorio
Nell'ultima colonna (S) indica
scritto - (O) orale - (P) pratico